Maatschappelijk innoveren: een grillig en complex leerproces

Foto: StartupWeek Sydney - Lic. Creative Commons

Gie Van den Eeckhaut neemt je mee in het verhaal rond ‘maatschappelijk innoveren’ tijdens zijn uiteenzetting bij de KU Leuven op 26 februari.

Maatschappelijk innoveren als concept

‘Innoveren’ is een modewoord. Normatief bovendien, want iedereen moet het doen. Maatschappelijk blijkbaar niet ter discussie, want innovatie wordt beschouwd als bron van welvaart voor de toekomst. Binnen het sociaal-cultureel werk stellen we vast dat innoveren enerzijds een zekere aantrekkingskracht bezit, maar dat de ermee gepaard gaande ‘innovatiedwang’ tegelijk weerstand oproept. In deze lezing ga je in dit spanningsveld staan en ga je na welke invulling van innoveren werkelijk relevant kan geacht worden voor sociaal-cultureel werk.

Het concept ‘maatschappelijk innoveren’ wordt naar voor geschoven, begrepen als een missie-gedreven veranderen van maatschappelijke spelregels. Maatschappelijk innoveren beschouwen zij daarmee als een vorm van maatschappelijk leren in een veelheid aan innovatiearena’s tussen leefwereld, markt en staat. We plaatsen deze leerprocessen in een historisch perspectief en reiken handelingsoriëntaties aan voor sociaal-culturele praktijken. Verder denk je mee na over de vraag hoe organisaties en sociaal-cultureel werkers sterker kunnen bijdragen aan maatschappelijk innoverende praktijken.

Gie Van den Eeckhaut studeerde sociale pedagogiek aan de KU Leuven. Hij werkte voor Scouts en Gidsen Vlaanderen, als verantwoordelijke voor vorming en later als verbondscommissaris. Sinds ’95 werkt hij voor de Thomas More Hogeschool, verbonden aan de opleiding sociaal werk en de banaba ouderencoaching. Als stafmedewerker in residence is hij sinds 2012 deeltijds verbonden aan Socius, vanuit de focus maatschappelijk innoveren. Doorheen zijn loopbaan is het thema ‘leren’ en later ook het thema ‘innoveren’ steeds de rode draad geweest.